세부과제 233 : 기초학습부진 지도를 위한 교원 전문가 집중 육성 및 교원 역량 강화

[기준 : ‘14. 9. 1. 교수학습지원과 장학사 김민규(☎ 820-0594)]

1	관련 근거

◾초･중등교육법 제28조 및 초･중등교육법시행령 제54조

- 학습부진아 등에 대한 교육, 학습부진아 등에 대한 교육 및 시책

◾2014 경기교육 기본계획

- 중점정책 5, 511. 기초학력 부진학생 조기 발견과 기초학력 보장 시스템 구축

2	목표 및 완성도

▣ 목표

◾기초학습 부진 지도 교원 전문가 육성을 통한 교원 역량 강화

◾기초학습 지도 전문 교원 역량의 현장 적용을 통한 기초학습 부진 발생 해소

▣ 완성도

연차(년도)	완성도		비고
	이행율(%)	완료도
1차년도(2014)	25	계속
2차년도(2015)	50	계속
3차년도(2016)	80	계속
4차년도(2017)	100	완료
5차년도(2018)	-	-

3	추진 방향

◾기초학습 부진 학생의 특성 이해를 돕기 위한 전교원 원격연수 단계별 추진

◾기초학습 부진 지도 전문가 양성을 위한 기초 과정 운영

◾기초학습 부진 지도 전문가 양성을 위한 전문 과정 운영

4	전략 개요

전략명	세부사업명	목표 (물량)	추진 일정
			2014	2015	2016	2017
원격연수 콘텐츠 개발	부진학생 이해를 위한 교원 원격연수 개발	초중고 1회	완료
기초학습 교원 원격연수 운영	부진학생 이해를 위한 교원 원격연수 운영	초중고 교원	10,000명	15,000명	15,000명	15,000명
기초학습 교원 직무연수 운영	기초과정 연수	초중고 교원	500명	300명	300명	300명
	전문과정 연수	초중고 교원	200명	100명	100명	100명

5	세부 추진 계획

◾기초학습 부진 학생 이해를 위한 교원 원격연수 콘텐츠 개발

▸콘텐츠 개발 및 원격연수 사업자 선정 공모

▸기초학습 부진학생에 대한 기본 이해를 돕기 위한 콘텐츠 개발

▸교육과정의 변화와 현장 수요를 바탕으로 콘텐츠 개발

◾기초학습 부진 학생 이해를 위한 교원 원격연수 운영

▸초, 중등교원 전체 연수를 목표로 진행(연 15,000명)

▸초, 중등 공통과정 10차시, 초등과정 5차시, 중등과정 5차시(20차시)

◾기초학습 부진 지도 전문가 양성을 위한 직무연수 운영

▸기초과정 연수(연 1회 여름방학 중)

▸전문과정 연수(연 1회 겨울방학 중)

6	투자 계획

(단위 : 천원)

구분	2014		2015	2016	2017	2018	계
	본예산	추경
투자액	210,400	7,600	115,000	115,000	115,000	115,000	678,000

7	기대되는 효과

◾기초학습 부진학생 지도 교원 역량 강화를 통한 기초학습 부진 학생 최소화

◾기초학습 부진학생 전문가 양성을 통한 학교교육 만족도 향상